Introduciendo a James Webb
Declaración Inicial
Estoy muy emocionado de anunciar mi candidatura a representante a la Junta Directiva del Distrito Escolar William S. Hart en calidad de Fideicomisario del Área 4. En mi calidad de educador y padre de familia, he observado cambios culturales significativos dentro del distrito escolar, nuestro valle, y nuestra ciudad los cuales tienen la posibilidad de enriquecer la esencia de nuestra comunidad siempre y cuando tomemos las medidas necesarias para aprovecharnos de esta situación para promulgar que estas variaciones tengan un impacto positivo en nuestros estudiantes, en el personal del distrito, en nuestras familias, y también en los maestros y administradores del Distrito Escolar Hart. Estoy ansioso de comenzar mi campaña, y yo sé que si trabajamos juntos, podremos lograr un cambio en nuestra manera de pensar que hará que el Distrito Hart pueda enfrentar los retos que afectan a todas las partes interesadas de la comunidad y así lograremos apoyar el bienestar académico y socio-afectivo de todos nuestros niños.
Promover la Equidad para los Estudiantes
· Asegurar que todos los estudiantes tengan acceso equitativo a las herramientas de aprendizaje y los recursos necesarios para tener éxito durante su estancia en la escuela y después de haberse graduado
· Asegurar que el Plan de Responsabilidad y Transparencia con Control Local (LPAC por sus siglas en inglés) y las regulaciones federales establecidas para apoyo a estudiantes en situaciones de desventaja mediante Title I se implementen de manera exitosa para abarcar a todos los estudiantes, especialmente aquellos que son aprendices del idioma inglés
· Promover el acceso equitativo al currículo básico para todos los estudiantes que vaya de acuerdo con su Plan Educativo Individualizado (IEP según las siglas en inglés) y le proporcione a todo estudiante programas educativos efectivos y de alta calidad.
· Fomentar oportunidades significativas y creativas para estudiantes sobresalientes (programa GATE por sus siglas en inglés) para aumentar sus experiencias de aprendizaje y llegar más allá de la simple comprensión de las pautas educativas del estado
· Trabajar con nuestros maestros, especialistas en currículo, y personal del distrito para proporcionar programas multiculturales para que los estudiantes puedan aprender acerca del mundo que los rodea visto desde la óptica de su propia existencia
Promover la Equidad para el Personal del Distrito
· Llevar a cabo sesiones de entrenamiento profesional de excelente calidad que sean culturalmente apropiadas y basadas en resultados investigativos que se ofrecerán a todo el personal del distrito, tanto empleados clasificados como certificados, para así lograr que se mantengan estándares altos y equitativos para el aprendizaje de nuestros estudiantes.
· Monitorear y asegurar que todos los mandatos locales y estatales referentes a salubridad sean seguidos para poder garantizar la salud de nuestros empleados del distrito y sus familias.
· Fortalecer nuestra infraestructura tecnológica para garantizar clases sincrónicas que sean significativas para nuestros estudiantes.
· Revisar y fortalecer los materiales de apoyo curriculares para proteger las necesidades específicas de nuestros estudiantes, particularmente aquellas de los estudiantes en proceso de aprender inglés y de aquellos con discapacidades.
· Trabajar en conjunto con la Oficina de Programa Especiales y la Oficina de Currículo para explorar medios innovadores que efectivamente puedan llegar a todos los estudiantes, mediante una red de materiales y recursos instruccionales que sean multiculturales y con posibilidad de expansión continua para logar apoyar los estándares rigurosos delineados por el estado de California en todas las materias y áreas del conocimiento educativo.
Promover la Equidad para las Familias
· Asegurarnos de valorar y acoger las necesidades y expectativas de nuestras familias con gran diversidad para con el distrito escolar ya que ellas hacen parte fundamental del proceso educativo que servimos
· Revisar los datos demográficos (idioma, procedencia cultural, nivel socioeconómico, etc.) en todas las diferentes áreas del fideicomiso del Distrito Hart para fomentar la creación de programas y el dialogo entre el Distrito y las familias que están dentro de su alcance.
· Ubicar e incorporar recursos que podrían estar fuera del distrito para proporcionar medios a fin de apoyar a nuestras familias, específicamente aquellas con niños en calidad de adopción temporal, niños con necesidades excepcionales, o aquellas familias que están siendo afectadas por fuerzas externas más allá de su control como lo son la carencia de vivienda o la pobreza absoluta para así tratar de mantener y/o crear equidad para todos los estudiantes.
· Garantizar que las familias estén a salvo y seguras con sus hijos en escuelas que puedan contar con miembros de la comunidad educativa, recursos, y redes de apoyo que trabajen juntos para educar a todos los estudiantes y proporcionarles acceso equitativo a los estándares académicos rigurosos.
Promover la Equidad para la Comunidad
· Celebrar los muchos y valiosos intercambios de carácter cultural entre nuestras familias para promover el dialogo y las interacciones sanas entre los variados miembros de la comunidad para así apoyar a todos los niños del Distrito Hart.
· Llevar a cabo reuniones comunitarias (presenciales o virtuales) en las escuelas dentro del área de fideicomiso 4 para proveer información reciente y dar la oportunidad a la comunidad de hacer preguntas acerca de cómo la Junta Directiva Escolar de Hart está apoyando a las familias, a los niños, y a las comunidades dentro de nuestra ciudad.
· Asociarnos con los negocios locales para promover relaciones comunitarias que conlleven a la creación de conductos para que nuestros estudiantes se beneficien de oportunidades laborales y carreras educativas al terminar sus estudios secundarios.
· Fortalecer y volver más estrecha la articulación entre los distritos de nivel elemental que alimentan al Distrito Hart, como también de las instituciones de nivel universitario (o post secundario) para crear redes que sean capaces de informar a los estudiantes y a la comunidad con el fin de incrementar los programas educativos ofrecidos por el Distrito Hart.